Posted under Izzivi prihodnosti & Inovativnost
Moji prvi vtis o Second Life (SL) je bil, da je to nekaj sprevrženega. Zakaj se zatekati v nek virtualni svet, če pa lahko v polnosti živimo v realnem svetu. In potem sem se začel z znancem iz ZDA Lesom Squiresom pogovarjati o izvedbi usposabljanja za razvoj in uresničitev podjetniške ideje. In predlagal je, da bi udeleženci delno to idejo ustvarili v Second Life. Na stvar sem začel gledati drugače.
V ponedeljek sem se dobil z Matejem Golobom iz IBM. Precej je doma v Second Life. Tudi sam IBM je aktiven soustvarjalec tega virtualnega sveta. Ko sem mu povedal o svojem prvem vtisu o sprevrženosti SL in to podkrepil s primerjavo iz računalniške učilnice, ko dijaki sedijo drug ob drugem in se namesto v živo, pogovarjajo po messengerju, mi je razložil, kako gleda na to. Messenger ni nadomestilo resničnega pogovora je le dodatek – razširitev možnosti komunikacij. V živo nekatere stvari težko povemo, posredno jih laže. SL ni nadomestilo resničnega sveta je dodatek. Seveda pa lahko vsako stvar zlorabimo.
Nekaj možnosti, ki obstajajo v SL:
- V SL ustanavljajo ljudje podjetja in nekateri lahko menda od tega živijo.
- Velika podjetja imajo tam svoje podružnice in trgovine
- SL odpira tudi prostor trženja. V Sloveniji se npr. s tem ukvarja Futurist marketing.
- SL je dobro okolje za izobraževanje. Naj naštejem nekaj realiziranih stvari:
- Mednarodni vesoljski muzej
- Prenos globalnega razvojnega modela za mlade v najstniški SL
- Oblikovanje izobraževalnega otoka znotraj SL za Agencijo za atmosfero in oceane
- Izgradnja interaktivnega znanstvenega muzeja
Zakaj je SL primerno okolje za izobraževanje:
- med skupinami v SL obstaja velika pripravljenost za deljenje
- ponuja okolje, ki omogoča sodelovanje soizvedljivosti različnih konceptov, učiteljev,…
- omogoča ustvarjanje interaktivnih učnih izkušenj, ki jih je težko ustvariti v realnem življenju
Skratka stvar mimo katere ne moremo kar iti in zamahniti z roko.
